teisipäev, 20. detsember 2022

KaasaVAT teatrit!

Kaasamisel on VAT Teatris olnud alati keskne roll. Lood sünnivad koos sihtgrupiga, noored annavad lavastustele tagasisidet, lisamaterjalid ja töötoad võimaldavad dialoogi jätkumist. Tänu tihedale kontaktile publikuga - olgu need kooliõpilased või täiskasvanud - on meil õnnestunud leida repertuaari, mis on kõnekas just täna ja praegu.

2023. aasta jaanuaris esietendub VAT Teatris väga eriline lavastus “Vivaarium”. See tehnoloogiat, osalus- ja rännakteatri elemente ühendav lavastus on eesti teatrimaastikul üsna ainulaadne nähtus. Teatrisse saabuv inimene saab oma mobiilis avada Vivaariumi äpi, mis hakkab teda läbi Sakala 3 teatrimaja juhatama. Peagi selgitatakse, et ta on sattunud eksperimenti, mille eesmärk on leida viis, kuidas eestlasi nelja gruppi jagada. Nimelt on Eesti riik ostnud neli kõrgtehnoloogilist kapslit, milles elades saaks inimesed planeet Maa hävimist edasi lükata. Mille alusel aga jaotada inimesi kapslitesse nii, et nad seal sees ei häviks? Üllatusterohke teekond viib teatrikülastaja erinevatesse ruumidesse ja annab talle võimaluse võtta vastu otsuseid ning hinnata ümber oma seisukohti. Keskseks saab küsimus: kuidas märgata infomulli enda ümber ja mida teha, et see liiga ahistavaks ei muutu? “Vivaarium” on kaasav lavastus, kus osaleja saab ise valida, kas kulgeb lihtsalt läbi loo erinevate etappide või sekkub. “Vivaariumit” mängime ainult jaanuaris ja kõigest 10 korda. Etendus on soovitatav alates 16. eluaastast. Tulge koos klassiga ja lööge kaasa!


Kaasamise teised vormid

2022. aasta hakul esietendunud noortelavastus (alates 16. eluaastast) “Woke & Vihane” on samuti hea näide kaasamise protsessist. Mitmed impulsid ja teemad, mis lavastuse lõppversiooniski kõlasid, on pärit noortega tehtud töötubadest ja ideekonkursilt “VAT, kus error!”. Oleme sarnast võtet kasutanud ka varem (nt lavastuste “Web Demon”, “Netis sündinud”, Mirr” ja “Kirjaklambritest vöö” puhul; lavastuses “Klammi sõda” rakendati kaasamiseks foorumteatri võtteid). Raalime uusi põletavaid lugusid praegugi, sest teater on alati ühiskonna peegel. Õpetajate sündmustel, mida korraldame õpetajate päeva ja emakeelepäeva raames, küsime alat teemade kohta, mille osas õpetajad soovivad teatrilt tuge leida. Selle blogipostitusega kutsume teid kõiki - õpilased, õpetajad, tugipersonal, sotsiaaltöötajad või lihtsalt tähelepanelikud inimesed - üles julgelt meie poole pöörduma, kui tunnete, et mingi ühiskondlik probleem vajab teatri abil rohkem tähelepanu või kõnekas lugu rääkimist. Koos saame välja mõelda, millise meetodiga  vajalikku materjali koguda ja keda veel protsessi kaasata.

Kaasamisel on oluline roll ka lavastuse “Mesilane sinu peas” juures. Lavastus sobib vaatamiseks alates 9. eluaastast. Kuigi vanemliku tähelepanuta jäänud lapsest pajatav lavastus on meie repertuaaris alles õige värskelt, oleme juba loonud lisaks mahuka abimaterjali, mida koolitunnis kasutada. Kaasasime materjali koostamisse Tallinna Perekeskuse eksperdi, kelle tähelepanekud ja nõuanded on kasulikud nii lastele, lapsevanematele kui pedagoogidele. Materjal on leitav siit. Lisaks saab “Mesilast” siduda mitme VAT Teatri töötoaga. Tegemist on lavastusega, mis räägib tundlikust teemast lootusrikkuse ning fantaasiaküllusega ja lausa kutsub seda üheskoos edasi jutustama.

Lõime “Mesilase” juurde ka Tik Toki tantsu-challenge´i. Esimesed on sellest juba osa võtnud ja oma video koos teemaviitega #vatmesilane üles riputanud. Tantsu-challenge on leitav sotsiaalmeedias siin: https://shorturl.at/djoP7 ja https://shorturl.at/koPY8. See on ideaalne viis, kuidas klassile üks liikuv ja lõbus tegevus korraldada ja siduda seda ka mõne koolisündmuse või õppeainega. Ootame põnevusega uusi videosid! Ja loomulikult ka õpetajatelt! Osaleda võib nii individuaalselt kui grupiga.


Kõigi kolme lavastuse ja nendega seotud võimaluste kohta saab lugeda siit:


VATi pikk pink

Juba aastast 1999, tunduvalt enne haridustöötubade süsteemi loomist, korraldas ja rakendas VAT Teater pioneerina kaasava teatri meetodit - foorumteatrit. See on olnud rikkalik tegevusvaldkond, lükanud käima mitmeid kogukonnaprojekte, millest kasvasid välja mitmed VAT Teatri haridustöötoad. Kui teid huvitab, kuidas kasutada foorumteatrit kogukondade kaasamiseks, saab selle kohta lugeda siit.


Lisaks foorumteatri töötoale on meil mitmed haridustöötoad, mille kaudu kaasame õpilasi ja õpetajaid ja toome teatri lähemale, õpetades lavavõitlust, improteatrit, loo- ja loovkirjutamist, näidendikirjutamist, flamenkotantsu, Ukraina folktantsu ja improtantsu. Oleme kaasanud õpetajaid ja õpilasi ka eri võistluste, koomiksikonkursside ja tagasiside küsitluste kaudu.

Kaasamise ruumid, kus me kohtume sihtgrupiga ja oma dialoogipartneritega on etendused, töötoad, projektid, teavitussündmused, meedia, sotsiaalmeedia, koduleht, mailinglist ja blogid, sh on olulisel kohal ka Huvitav Kool blogi. Oleme rõõmsad, et platvorme tuleb aina juurde – seda eesmärki täidab nüüd ka E-koolikoti digiõppevaramu, kuhu alles hiljuti oleme lisanud ka VAT Teatri materjalid. Värsket Harno blogi VAT Teatri materjalide kohta saab uurida siit.


Tagasiside ja looming

Ootame retsensioone ja kirjandeid nii lavastuste kui töötubade osas terve hooaja vältel. Väga rõõmustav on, kui noored pakuvad ise välja ideid, kuidas oma kogemust peegeldada. Kasutame näiteks lavastuse “Võõras” analüüsiks õpilase loodud animatsiooni, mille ta tegi pärast etenduse nägemist. Noortelt-noortele põhimõte toimib väga hästi. Pirita Majandusgümnaasiumi 12. klassi õpilase Liisi Viirmaa kirjanduse tunni raames loodud animatsiooni/videot saab vaadata siit.


Teatris käimise kultuur

Käimasoleval hooajal teeme üleskutse õpetajatele ja õpilastele jagada meiega meetodeid, nippe ja rituaale, kuidas valmistutakse teatrisseminekuks. Kuna oleme koostamas uut, kompaktset teatrikülastamise juhendit, siis saame selle abil jagada ka teie häid võtteid. VAT Teatri jaoks on oluline, et teatriskäik oleks terviklik kogemus. Kuna lavastustes on tihti puudutavad ja keerukad teemad, on oluline luua kontekst, tekitada fookus ja valmisolek teatrisündmuseks. Meile on tähtis, et igaüks teatrisaalis saaks etendust segamatult jälgida ja et tal oleks huvi kogetut pärast üksi või grupis analüüsida. Oleme väga tänulikud õpetajatele, kes sellele tähelepanu pööravad, sest hooliv suhtumine mõjutab kõiki, kes osalevad teatrietendusel.

Meie jaoks on kaasamise kolm hädavajalikku komponenti loovus, võimalused ja dialoog. Meie eesmärk on siduda kaasavad tegevused lavastuste, töötubade ja muude lisategevuste näol ühtseks tervikuks, kust iga õpetaja saab leida sobiva vastavalt oma õpilaste eripärale.


Mihkel Seeder, VAT Teatri dramaturg, kontakt: mihkel@vatteater.ee 

Mari-Liis Velberg, VAT Teatri haridustegevuste juht, kontakt: mariliis@vatteater.ee 

kolmapäev, 14. detsember 2022

Selgusid väärtuskasvatuse karika laureaadid

13. detsembril tunnustas Tartu Ülikooli eetikakeskus hea kooli ja hea lasteaia nimelistes tunnustusprogrammides osalenud haridusasutusi ning andis edasi väärtuskasvatuse rändkarikad. Tiitli „Väärtuskasvatuse kool 2022“ pälvis Jõhvi Gümnaasium ning tiitli „Väärtuskasvatuse lasteaed 2022“ said Kiiu Kiigepõnni Lasteaed ja Viljandi valla Lasteaed Päikesekiir.

Pildil vasakult: Kristelle Kaarmaa (Jõhvi Gümnaasiumi õppejuht); Astra Jamnes (Viljandi valla lasteaed Päikesekiir direktor), Viive Mägi (lasteaia õppealajuhataja) ja Riina Jüris (lasteaia majandusjuhataja).
Autor: 
Õnne Allaje-Kukk / Tartu Ülikooli eetikakeskus

Aastal 2015 tööd alustanud riigigümnaasium Jõhvi Gümnaasium sai tunnustuse oma mentorsüsteemi tõhusa rakendamise, sisuka analüüsi ning järjepideva arendamise eest.

„Nagu ma ka auhinda vastu võttes ütlesin, siis see on täielik jõuluime!“ naljatles Kristelle Kaarmaa, Jõhvi Gümnaasiumi õppejuht. Ta ütles, et väärtuskasvatuse kooli tiitli saamine on neile väga rõõmustav ja edasiviiv: „See tähendab, et me oleme õigeid asju teinud. See tähendab, et me oleme õigel ajal ausad olnud ja oma kitsaskohtadele otsa vaadanud. Väärtusarenduse analüüs näitab ka seda, et kitsaskohti ei tasu karta! Need tuleb lauale tuua, sest nii on võimalus ainult paremaks saada.“

Viljandi valla Lasteaed Päikesekiir sai tiitli teadliku väärtusarenduse ning igas päevas leiduva rõõmusära eest.

Astra Jamnes, Päikesekiire direktor arvas, et nende edu võti seisneb meeskonnaga ühiselt tegutsemises. „Saime kinnitust, et me ajame lasteaias õiget asja ja kui väärtused on paigas ning ühiselt arusaadavad kõikidele osapooltele, siis selle pinnalt on hea edasi minna,“ selgitas ta. Jamnesi sõnul oli väärtuskasvatuse lasteaia tiitli saamise järel tunne ülev ja rõõmus: „Oli täitsa ootamatu seda tiitlit saada, sest me oleme sel teekonnal ju alles alustanud!“.

Kuusalu vallas tegutsev Kiiu Kiigepõnni Lasteaed vääris tunnustust teadliku väärtusarenduse ning meeskonnatöö hoidmise ja väärtustamise eest.

Kiiu Kiigepõnni lasteaia pere küll tunnustusüritusel ilma tõttu ei osalenud, kuid hea uudis tehti teatavaks telefonitsi. Lasteaia direktor, Maarika Mae sõnas, et ta ei suutnud esiti seda uudist uskuda: „Läksin eetikakeskuse kodulehele uuesti lugema, mille eest väärtuskasvatuse karikas antakse – et kas tõesti, meie lasteaed!“ Ta lisas, et nende meeskond on südames alati tundnud, et nad teevad õiget asja. „Nüüd saada kinnitus ja mõistmine, et väärtuskasvatus on olnud meie igapäevatöö osa, ning selline tagasiside, et me teeme väärtuskasvatuse vallas eeskuju väärivat tööd, on suur tunnustus,“ oli Mae uhke. „On hea tunda, et me oleme hea kooli võrgustiku olulised liikmed ja saame igakülgselt toetatult ka edasi minna,“ lisas ta lõpetuseks.


Süsteemse väärtuskasvatuse eest tunnustatud koolid ja lasteaiad:

  • „Hea kooli eksperdi“ märgise sai juhtimise valdkonnas sai Porkuni Kool.
  • „Hea kooli edendaja 2022“ pälvisid: Hagudi Põhikool, Jõhvi Gümnaasium, Nissi Põhikool, Peetri Lasteaed-Põhikool, Saaremaa Gümnaasium, Sõmeru Põhikool, Tahkuranna Lasteaed-Algkool, Võnnu Keskkool, Väätsa Põhikool.
  • „Hea kooli teerajaja 2022“ said: Kunda Ühisgümnaasium, Kõpu Põhikool, Paikuse Kool, Tallinna Kesklinna Vene Gümnaasium.
  • „Hea lasteaia eksperdi“ märgise sai juhtimise valdkonnas Rannamõisa Lasteaed.
  • „Hea lasteaia edendaja 2022“ pälvisid: Aegviidu Mesitaru Lasteaed, Kiiu Kiigepõnni Lasteaed, Pangapealse Lasteaed, Tallinna Kelmiküla Lasteaed, Tallinna Lasteaed Pääsusilm, Viljandi valla Lasteaed Päikesekiir
  • „Hea lasteaia teerajaja 2022“ said: Eralasteaed Rüblik, Lasteaed Tõrutõnn, Nõo Lasteaed Krõll, Põlva Lasteaed Pihlapuu, Rakvere Kungla Lasteaed, Ramsi Lasteaed Taruke, Tallinna Arbu Lasteaed, Tallinna Asunduse Lasteaed, Tallinna Lasteaed Päikene, Tallinna Lauliku Lasteaed.

Tunnustusprogrammides “Hea kool kui väärtuspõhine kool” ja “Hea lasteaed kui väärtuspõhine lasteaed” 2022. aasta voorus osalenud.
Autor: 
Õnne Allaje-Kukk / Tartu Ülikooli eetikakeskus


Tunnustused anti välja programmide „Hea kool kui väärtuspõhine kool“ ja „Hea lasteaed kui väärtuspõhine lasteaed“ raames. Tartu Ülikooli eetikakeskus on toetanud ja tunnustanud koolide ja lasteaedade väärtusalast tegevust alates 2009. aastast. Väärtuskasvatuse lasteaia tiitel on käesoleva aasta seisuga antud 21 lasteaiale ning väärtuskasvatuse kooli tiitel 19 koolile.

Väljaantavate tiitlite ja nende statuutidega tutvu eetikaveebis.

Tunnustusprogrammi korraldab Tartu Ülikooli eetikakeskus Haridus- ja Teadusministeeriumi riikliku programmi „Eesti ühiskonna väärtusarendus 2009–2013" jätkuprogrammi 2021–2026 raames.

 

Lisateave

Nele Punnar, hea kooli ja hea lasteaia projektijuht, nele.punnar@ut.ee, 5384 8320

Helen Hirsnik, TÜ eetikakeskuse koolide ja lasteaedade väärtusarenduse nõustaja, helen.hirsnik@ut.ee, 5340 3015